基于微课的高中音乐教学思考

摘要

学校开展的主要工作和教学活动，大部分是以上课作为主体。但这样又是局限性的。在我国教育事业的不断发展和新课改的不断推进下，以微课为媒介的新型教学方式逐渐受到重视。它是充分利用信息技术和智能化的新兴媒介，将微课运用到高中音乐课堂教学上，正确的落实音乐要素，强化学生的审美认知，进而发挥微课在高中音乐教学中真正的利用价值。直到现如今，教师对微课的运用和落实音乐要素的方法、措施都亟待发展，为了让学生接受更好的学习，促进学生艺术素养提高，教师和学生以及各界都做出了不懈的努力。本文将针对基于微课的高中音乐教学思考策略，希望能为我们带来一定的启发。