内容依托教学在高校英语课思政教学中的应用
摘要
随着课程思政的提出，我国各地高校英语教学迎来了全新的面貌，广大教学工作者积极革新思路，尝试将英语教学与思政工作进行融合，以期提高整体教学实效，为国家输送更多全面发展的现代化人才。其中，内容依托教学法作为一种新颖、先进的教学方法，凭借自身的优势出现在大众视野，为高校英语课程思政教学工作的开展注入了新的生命力。基于此，以下就将高校英语教学作为载体，首先介绍内容依托教学法，接着分析高校英语课程思政教学的意义，接着就应用内容依托教学法的路径展开探究，希望提供参考。
关键词
高校英语；课程思政；内容依托教学法；课程思政建设
参考
[1] 薛志东.内容依托教学法在高校英语课程教学中的应用[J].科教导刊-电子版(下旬),2020(5):245. [2] 薛磊,王立红.课程思政视角下大学英语教学改革的新思路[J].现代英语,2020(9):43-45. [3] 庄苏.课程思政背景下大学英语教学探究[J].美眉,2020(11):65. [4] 彭晓娇."课程思政"融入大学英语翻转课堂教学模式探究[J].魅力中国,2020(46):64-65. [5] 赵旋."课程思政"视域下大学英语教学实践路径探究[J].现代英语,2020(8):40-42. [6] 孙杰.课程思政背景下大学英语教学模式的改革与实践[J].现代英语,2020(19):25-27. [7] 李璐."课程思政"在公共英语教学中的实践研究[J].语文课内外,2020(27):133.
Refbacks
- 当前没有refback。