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论初中美术课中装饰性插画的趣味性教学

孙 嘉彤, 宋 国彬

摘要

趣味性教学作为一种创新型教学模式,能让学生在情趣和意味的教学环境中轻松、自主地建构美术知识,在有效的教学互动中充分地发挥自己的个性和创造力。重点阐述了插画趣味性教学意义及具体运用方法;并以黑白装饰性插画为例,尝试趣味性教学设计,为初中美术插画趣味性教学提供新思路。

关键词

插画;趣味性教学;装饰性插画;教学方法;教学案例


参考

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