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网络环境下幼儿教师培训模式的建构

贾 芳

摘要

社会各界对于幼儿教师的要求随着时代的发展有了明显的增多,在新时代媒体盛行的情况下,网络环境的进一步改善为幼儿教师的培训模式提供了新的参考点,凭借网络环境的优势充分将其运用到幼儿教师培训模式当中,有利于激发幼儿教师的教学潜力,在网络环境的支撑下逐步形成科学化的培训模式,为以后幼儿教师大规模的培训提供经验。

关键词

网络环境;幼儿教师;培训模式;


参考

[1] 陈坚.网络环境下幼儿教师培训模式的建构[J].文教资料,2006(14):207-208. [2] 王晓利.浅析网络环境下的幼儿教师培训模式[J].成功(教育),2011(23):219-219. [3] 刘婷,阳德华.网络环境下中小学教师校本培训模式的构建[J].教书育人:教师新概念,2009. [4] 茹荣芳.基于学习共同体的幼儿教师培训模式[J].教育导刊(下半月),2012,000(010):78-78. [5] 陈哲,陈丹燕.现代”服务型”培训理念下的幼儿园骨干教师培训模式构建[J].动漫界:幼教 365,2015(44 期):71-72.

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