开放期刊系统

如何培养高职高专学生泰语学习兴趣的研究

张 瑜希

摘要

泰语言教学是高职高专院校所开设的专业之一。在全球化往来日渐密切的背景下,我国与泰国之间的交往也日渐密切,对于高职院校的学生来说学好泰国语言,今后可以有更好的就业机会。泰语与我国母语存在较大的区别,因此决定了该门课程教学难度也相对较大。针对现阶段高职院校学生泰语学习兴趣不高的问题需要展开深入研究,采取有效措施激发学生泰语学习兴趣,提高高职高专院校泰语教学质量。对培养高职高专学生泰语学习兴趣有关内容进行分析,希望在激发学生学习兴趣的前提下,不断提高泰语教学水平。

关键词

高职高专院校;泰语学习;学习兴趣;教学措施


参考

[1] 黄婷婷.”一带一路”视阈下广西高职高专泰语阅读课程的教学优化[J].广西教育(高等教育),2020(3):145-146. [2] 李江南.高校泰语专业跨国交流人才培养模式的评估与思考--以昆明冶金高等专科学校为例[J].昆明冶金高等专科学校学 报,2019,35(3):44-49. [3] 常晓蕖.”一带一路”背景下云南高职院校应用泰语专业人才需求分析[J].文渊(中学版),2019(8):419-770. [4] 徐宴丽.如何培养高职学生泰语学习兴趣的研究[J].魅力中国,2019(5):243. [5] 周小敏.浅析高职应用泰语专业人才培养目标定位与课程体系设置[J].科教导刊-电子版(上旬),2019(3):200-201. [6] 胡博巍.合作学习法在高职泰语口语教学中的应用[J].科教导刊-电子版(上旬),2019(1):206-207. [7] 方芳.泰国泰语学习与中国泰语学习差异性研究及意义--以红河学院为例[J].百科论坛电子杂志,2020(2):823. [8] 杨丽.论学生泰语学习需求及其对泰语教学的影响[J].时代教育,2017(21):175. [9] 杨刘婧.云南高职院校泰语导游专业学生泰语学习动机及策略研究[J].现代职业教育,2019(5):175-177. [10] 赵波,卢双,杜馨卉,等.广西农业职业技术学院学生学习泰语态度研究[J].产业与科技论坛,2021,20(4):85-86.

Refbacks

  • 当前没有refback。