新商科背景下应用型人才培养质量路径研究 ——以工商管理专业为例
摘要
随着数字经济、人工智能的发展，催生了新业态和新零售管理模式的出现，新的社会发展需求对商科人才培养也提出了新要求，传统的商科人才培养方式无法满足的社会发展需要，提高新商科人才培养质量势在必行。本文以云南工商学院工商管理专业为例，从该专业对照国标、学生就业质量和学习成果、认同评价等方面，分析现有商科专业人才培养质量现状，结合大数据时代对商科人才的新需求，提出新商科专业人才培养质量提升的新路径。
关键词
新商科；应用型人才培养；工商管理
参考
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