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新商科背景下应用型人才培养质量路径研究 ——以工商管理专业为例

赵 越

摘要

随着数字经济、人工智能的发展,催生了新业态和新零售管理模式的出现,新的社会发展需求对商科人才培养也提出了新要求,传统的商科人才培养方式无法满足的社会发展需要,提高新商科人才培养质量势在必行。本文以云南工商学院工商管理专业为例,从该专业对照国标、学生就业质量和学习成果、认同评价等方面,分析现有商科专业人才培养质量现状,结合大数据时代对商科人才的新需求,提出新商科专业人才培养质量提升的新路径。

关键词

新商科;应用型人才培养;工商管理


参考

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