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浅谈语文低年级儿童诗教学存在问题及策略

王 晶

摘要

儿童诗属于诗歌体裁,它在小学语文低年级教材中受到重视。王奕颖写到“现行的各个版本的一二年级教材,儿童诗(包括儿歌)占到阅读篇目的40%左右”。可见,儿童诗在小学语文教学中有着不能忽视的问题,但是实际的教学中却存在以下主要问题:第一,低年级儿童诗教学过程程序化;第二,朗读过于形式;第三,教学手段呆板不灵活;第四,教学视角多成人视角四个方面。对此提出了相应的解决策略。

关键词

低年级;小学语文;儿童诗教学


参考

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