文化自信背景下茶文化在大学英语教学中的应用研究

摘要

当前，中国在世界领域内的影响力不断增强，基于此背景，中国对文化输出的重视程度也在与日俱增，更加重视“文化自信”。事实上，文化自信是我国对几千年来文明古国存在价值的认同与肯定，一直实践、发展、推行，并将相关文化背景知识合理融入到大学英语课程教学范畴中。在此试图探讨在大学英语教学中引入茶文化，改变大学英语课堂上西方文化的“一家独大”现状，提升学生的文化素养，从而实现真正平等的跨文化交流。