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比较英语学习中的两个支撑点 ——听力和口语

张 慧

摘要

英语学习的过程中,听力和口语被认为比较难的一部分,很多中国学生在学习英语很多年之后,依旧是“哑巴英语”,其原因是首先听不懂,当然也就说不出。听力属于英语学科核心素养的重要组成部分,如果没有有效的输入(听得懂),就谈不上流畅的输出(说得好),因此听和说是打好语言基础重要环节。主要分析英语学习中这两个比较关键的支撑点,从听力和口语的关系入手,深入地研究两者当前的发展现状和瓶颈,根据实际情况提出对应的解决策略。鼓励多模态理论的运用以及情景教学的融合,找出听力和口语教学的相互关系,探讨如何在最大程度上提升英语教学和英语学习的效率。

关键词

比较;英语;听力;口语


参考

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