基于“一带一路”战略背景下的广西 ——东盟职业本科教育国际化路径探索
摘要
从“一带一路”的战略背景的意义出发，对基于“一带一路”战略背景下的广西－东盟职业本科教育国际化现状与问题进行说明，就发挥高校主观能动性、深化国际化教育机制、发挥政府与企业效用、创新模式方法、建立国际资源库以及提升学生在国际化教育中的参与度几个方面对广西－东盟职业本科教育国际化进行途径探索，旨在促进本科教育的质量提升。
关键词
一带一路；教育国际化；本科教育
参考
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