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核心素养视域下的高中英语课堂教学策略探究

左 明博

摘要

现阶段经济全球化背景下,英语教学越来越受到重视。高中英语课堂是一门培养学生的听说读写能力的课程,注重培养学生形成独立思考学习的能力,教师应更好地优化教学策略,引导学生的学习过程,使高中英语的学习更有效,让学生在英语的“听说读写”方面有显著的提高。本文以核心素养理论展开,针对高中英语教学策略的研究,分析现状中存在的问题并制定解决策略。

关键词

核心素养;高中英语;教学策略


参考

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