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元宇宙语境下高校通识课的教学场景融合

胡 刚, 赵 复查

摘要

通过元宇宙无限逼近现实的教学场景赋能,可充分调动师生的视、听、动、触、嗅、味等各种感官,加速其将外部信息转化为内在认知、将外在氛围转化为内在情感、将陌生操作转化为熟练技能,大幅高教学效率。在元宇宙中可从物理、信息、心理、文化四个维度完成通识课教学场景的融合。

关键词

元宇宙;高校通识课;教学场景;融合


参考

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