中考体育背景下初中“选项走班制教学”的实践研究

摘要

基于2021年中山市中考体育改革方案背景下，探讨通过“选项走班制教学”组织形式对初三学生体育教学情况和体育中考选项成绩影响。发现与传统自然班级授课效果相比，在“选项走班制教学”的组织形式下选考项目的学习过程中，学生的体育中考选项成绩平均分提高了4.19分，优秀率提高了5.3%，合格率提高了5.28%。师生对选项走班制教学的组织形式的态度是积极的，对其效果评价很高。“选项走班制教学”有利于提高学生学习掌握选考项目的动作技能和选考项目成绩。