以“弹幕文化”为载体的高校隐性教育实现途径
摘要
随着自媒体和新媒体不断发展，“弹幕文化”作为一种新兴文化在当代高校学生中广泛传播。作为亚文化的弹幕具有高度的交互性、即时性、碎片化、反艺术和群体狂欢性，可作为高校隐性教育的有效载体。基于“弹幕文化”的传播优势和高校隐性教育的独特教育方式，优化网络环境，疏导网络舆情，在“弹幕文化”载体上开展潜移默化的隐性教育。
关键词
“弹幕文化”；高校隐性教育；实现途径
参考
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