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新时代美育教育视域下高等师范院校国学经典 诵读课程的建设思考

赵 霞

摘要

国学经典是民族之魂,近年来其教育价值得到人们的普遍认可,全国各地许多学校加入国学经典诵读行列,随着实践的深入不断出现新的问题。经典诵读课程是培养学生审美素养的重要美育形式,高师院校开设国学经典课程,对作品进行二度创作,是培养学生掌握诵读技巧的重要举措。要让国人在诵读国学经典中体会感悟中华文化,使学生对经典作品思想内容深入了解,让经典散发魅力,不断传承。概述美育视域下高师院校国学经典诵读课程建设的意义,分析高师院校国学经典诵读课程实施存在的问题,探讨基于美育背景下高师院校国学经典诵读课程建设策略。

关键词

美育教育;高等师范院校;国学经典;课程建设


参考

[1]杨姝.学科融合理念下四川省高校美育课程的构思之礼乐弦歌——以中华小四弦为例[J].花溪:文艺教育,2020(9):2.

[2]曹琼.兴诗教·扬国学·明本心·立君子——国学经典美育拓展课程的实践与研究[J].基础教育论坛,2019(14):4.

[3]刘欢.浅谈美育在国学经典校园文化中的渗透[J].文渊(高中版),2019.

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