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土木工程专业模型试验课程的教学改革与探讨

余 洁, 郑 勇

摘要

模型试验在土木工程专业本科和研究生教学中具有重要地位。在试验过程中能够带给学生直观的感受,学生通过亲自动手操作,熟练掌握试验方法,明确构件或结构的受力性能。但目前模型试验较为单一,缺乏系统性,考核指标不完善,学生对模型试验课程不够重视,导致学生进入研究生学习阶段,无法快速进入研究模式。同时学生对模型试验的认识仅停留在模型阶段,无法将实际工程应用与模型试验相结合,分析问题时无法将实体工程中的结构构件简化为试验模型。因此将实际工程中的某一部分提取出来进行模型试验时,无法正确建立模型试验中构件的边界条件以及荷载加载方式。本文提出了模型试验在土木工程专业教学中的应用与改革,在试验教学中激发学生的兴趣,提高学生在实际工程中提炼科学研究方向的能力,加深学生的理论知识并加强学生灵活运用书本知识的能力,并对模型试验课程考核方式进行深入的探讨。

关键词

模型试验;土木工程;教学;实际工程;考核


参考

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