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智障儿童音乐教育实践研究——以某省民政康复中心的音乐教学为例

沈 艳

摘要

在智障儿童教育这一体系中,音乐教育是一项重要且必不可少的组成部分。本文试图对智障儿童进行音乐教育实践进行自主研究,提高对智障儿童和智障儿童音乐教育的认识,通过教学实践和总结得到一些有操作性的教学方法,使智障儿童的各方面能力得到一定的提升。

关键词

智障儿童;音乐教育;实践


参考

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