高等职业院校实训课信息化教学的实践与研究
摘要
信息化技术为高职实训课堂提供了多样的教学手段,但是在实训教学中应用并不充分,潜力没有得到充分释放。本文以深圳职业技术学院电工实训系列课程的远程教学实践为例,探讨实训课程中信息化教学存在的困难,以及从教学资源和教学策略入手的解决对策。本研究首先介绍电工技术实训课远程教学中教学资源、内容和组织几个方面的设计与实践,以此为基础开展教学后调差问卷的收集与反馈,最后通过数据的整理与分析探讨实训课程中信息化技术应用的策略及思考。
关键词
实训课程;高等职业教育;信息化教学
参考
[1] 孙丽娜,刘骏,冯培燕.“电工技能与实训仿真教学系统”在《电工基础与电器组装实践》教学中的应用[J].教育现代化,2018,5(9):214-216.
[2] 邓舒妮,张学思,汤之明,等.基于翻转课堂理念构建的多元信息化心肺复苏实训课改革的研究[J].中国高等医学教育,2017(2):73-74.
[3] 容慧,李书舟,宁金叶.融合信息化教学的CDIO电工实训课程应用与实践[J].中国教育技术装备,2018(24):123-125.
[4] 滕达,张凯.高校工程训练刨工课程线上教学的实践与研究[J].内燃机与配件,2020,317(17):254-255.
Refbacks
- 当前没有refback。