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英国SEAL项目及其对我国幼儿社会性发展教育的启示

杨璐, 陈醒宇

摘要

社会情绪学习是促进学前阶段幼儿学习与发展的关键领域之一，在目前学前教育研究和实践中，关于学前儿童社会情绪能力的研究正不断受到学者们的关注。英国SEAL项目是促进儿童社会情绪能力发展的重要课程之一，文章从核心内涵、实施途径、教学实例和评估指标四个方面进行介绍，结合SEAL项目的核心经验，提出研发专门化的社会情绪课程；培养教师的社会情绪能力；建构合理的课程评估机制；幼儿园、家庭和社会三方加强合作，以期为我国幼儿社会性发展教育提供可供借鉴的经验。

关键词

SEAL项目；幼儿；社会性发展；英国

参考

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