小学德育生活化途径探索

摘要

受我国优秀传统文化影响，我国教育在注重提升学生学习成绩的同时，要关注对学生良好道德品质的培养。国家相关德育 教学标准指出，提高学生德育水平，树立学生爱国、诚信、敬业、友善的价值观，促进德育工作专业化、可实施化和有效化的发展， 是我国德育工作的根本任务。在德育教育过程中，要充分注重德育教育的生活化特点，提高德育教育的有效性和全面性。