《思想道德与法治》课程实践教学创新研究

摘要

高校《思想道德与法治》课程与国家形势和大学生成长的特点紧密相连。该课程是对大学生进行思想政治教育的主要渠道，要想真正发挥其育人作用，需要教师合理安排教学内容，积极创新教学方法，了解大学生的身心发育特点，科学开展教学活动，促进课堂教学效率不断提升。因此，本文主要针对《思想道德与法治》课程实践教学创新进行研究分析，旨在进一步推动课程的创新发展。