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以高职软件技术专业为例,探索课程思政示范专业建设的路径

张 兴华

摘要

课程思政因其在培养学生正确价值观、职业观等方面的固有优势,逐渐实现在高职院校教学中的广泛应用。在该发展背景下,很多软件技术专业教师开始基于专业教学需求,以学生的整体学情为基础,探索课程思政示范专业建设的路径,以此来实现课程思政与软件技术专业的有效结合,提升学生学习效率与质量的同时,保障学生的健康发展。文章就高职软件技术专业课程思政示范专业建设意义、路径进行了论述与分析。

关键词

高职软件技术专业;课程思政示范专业;建设路径


参考

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