初中语文教学提升学生思维能力的路径探究
摘要
随着我国教育教学改革的不断推行，越来越多教学工作者对培养学生思维能力有所重视。因此，在今后的教育教学工作中，教师应当利用不同教学模式和方法来培养和提高学生的思维能力。初中语文科目的学习具有较强的人文性，使得该学科在培养学生思维能力上有一定的优势。对此，初中语文教师应当充分地发挥语文的学科优势，从而不断提高学生的思维能力。
关键词
初中语文；教学；思维能力；路径
参考
[1] 宋美远,孙付强.浅谈初中语文教学中学生思维能力的培育[J].新课程研究:上旬,2019(12):32-33. [2] 王凤余.初中语文阅读教学中实施有效追问提升学生思维能力的实践探究[J].中学生作文指导,2021(26):1-40. [3] 王勇.现代散文阅读教学中学生形象思维能力培养探析--以部编版初中语文教材为例[J].喀什大学学报,2020,41(1):6-30. [4] 张永芳.初中阅读教学中学生批判性思维能力培养探究[J].初中生世界:初中教学研究,2021(5):2-20.
Refbacks
- 当前没有refback。