“双创”背景下生物竞赛对学生科研能力提升路径研究
摘要
创新是民族之魂，创业是发展之基。“双创”背景下以河南省大学生生命科学竞赛学生为研究对象，以全国大学生生命科学竞赛为依托，调查参赛学生科研能力现状并进行分析，针对四“重”四“少”问题，通过四个“一”创新模式提升大学生科研能力，为新时代发展培养有创新意识的建设者和接班人。
关键词
“双创”；大学生生命科学竞赛；科研能力
参考
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