融入课程思政和校企合作的电机与拖动课程改革研究
摘要
在轨道交通供电牵引教学体系课程思政教学过程中,根据学生智力特点和思政教育创新方式,把融入课程思政教育的轨道交通供电牵引体系研究融入到学生课堂教学。通过对党史学习教育融入课程教学过程，核心课程的教学过程要以真实的工作过程和课程思政为导向，促进学生正确的学习思维和厚德精技创新意识是进行学生思政教学改革的意义。
关键词
供电牵引教学体系；创新性；思政教学改革；盐溶于汤
参考
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