浅析健美操运动对大学生自信心的影响
摘要
现代社会充满了激烈的竞争与挑战,而且处于疫情防控背景下,高校大学生由于学习和社会的压力,出现心理极度紧张,从而引发了抑郁、自卑等一系列心理健康问题。健美操运动作为高校体育课程中的一项体育运动项目,能起到塑造形体、发展学生的协调能力和提高学生的审美意识,从而影响大学生的自信心。学生通过学习健美操,体验从不会到会,从较易动作到较难动作,从完成困难到完成自如的整个过程,有利于他们形成良好的自我效能感,从而培养学生的自信心。本文通过文献资料法、访谈法,研究健美操对大学生的自信心的影响,为健美操运动的推广和普及提供一定的理论依据和实践参考。
关键词
健美操;大学生;自信心
参考
[1]宋海燕.健美操对女大学生人格特征影响的实验研究[D].湖南师范大学,2009.
[2]成峰,刘抗英.浅谈健美操课对大学生自信心的培养[J].商业文化·科教纵横,2007(10).
[3]朱凤书,颜军.篮球运动对男大学生自尊和心理健康的影响[J].中国学校卫生,2006.27(7):581~582.
[4]高书格.健美操教学中如何提高大学生的美感表现力[J].承德民族师专学报,2004(5):22.
[5]赵晓坤.普通高校健美操教学对大学生艺术素质影响的探讨[J].科技信息,2010(15):157.
[6]杜熙茹.如何从健美操教学中提高大学生的自信心[J].今日科苑,2003,5(23):43.
[7]张云波,王家驹,关静红.健美操教学中培养女大学生创新能力的研究[J].科教论丛,2010(2):218.
[8]丁玉旭.健美操课程对大学生创新思维的培养[J].才智,2010(8):202.
[9]金璐.健美操课中合作学习对大学生人际交往恐惧心理的影响[J].教育理论研究,2010(14):233~234.
[10]李冬莲,杨小青.健美操“小团体”教学法对大学生自信心的影响[J].体育学刊,2007,14(7):104~107.
Refbacks
- 当前没有refback。