开放期刊系统

浅析新媒体环境下乐理基础的学习

韩 芝

摘要

随着时代的发展进步与科技的腾飞,传统媒体开始向数字化和网络化发展。而传统乐理基础的学习还处于较为传统的模式,即老师教什么学生就学什么,形式单一,不利于学生学习方法的创新及视野的开阔,存在明显局限与滞后。新媒体是数字技术、网络技术支撑下的新的媒体形态,其通过互联网络辐射到各种终端,便捷高效,使学生可以借助其优势在乐理基础的学习上进行创新、丰富和发展,也更有利于学生学习兴趣的激发。

关键词

新媒体;乐理基础;学习;创新


参考

[1]苏宝华.新媒体定义新论[J].新闻界,2008(03).

[2]彭兰.“新媒体”概念界定的三条线索[J].新闻与传播研究.2016(3).

[3]罗丽娜.基本乐理教学的分析与思考[D].西安音乐学院,2011.

[4]谷秋阳.新媒体下的高校音乐学教学改革探讨[J].音乐时空,2016(05).

[5]胡正荣.智能化未来媒体的发展方向[J].中国传媒大学学报,2017(6).

[6]夏荣华.基本乐理教学现状分析[J].科技信息,2006(1)

Refbacks

  • 当前没有refback。