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初中班主任实施心理健康教育的策略研究

何 江, 周 瑜

摘要

班主任即是学生学习阶段的引导者同时还是学生生活中的帮助者,班主任不仅仅要保证学生的学习状态同时还要关怀学生的心理健康,正因为如此班主任应适时适地对学生开展有效的心理健康教育,班主任应当以积极、民主、公平、公正、阳光的心态去关心学生和了解学生的心理状态,以促进学生的心理健康状态,从而引导学生健康科学全面的发展。

关键词

初中班主任;心理健康;教育策略


参考

[1]袁亚玲.新形势下初中班主任工作与学生心理健康教育[J].新课程,2020(32):229.

[2]韦华.新形势下初中班主任工作与学生心理健康教育[J].新课程,2020(32):235.

[3]周芹.论心理健康教育在初中班主任工作中的渗透[J].读与写(教育教学刊),2019,16(10):106.

[4]魏惠玲.浅议初中班主任如何做学生的心理健康教育[J].中国校外教育,2019(02):40+42.

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