核心素养为导向的初中地理教学方法解析
摘要
关键词
参考
[1] 钱文兵,魏东阳.信息化环境下初中地理核心素养的教学策略研究[J].中学课程辅导(教学研究),2020,14(17):124. [2] 邓楚雄,邓雅轩,肖谦益.基于核心素养培养的初中地理课堂情境教学设计--以湘教版七下《埃及》一节为例[J].中学教学参 考,2020(13):82-84.[3] 毛德军.基于地理核心素养的初中地理课堂教学策略分析[J].天津教育(中、下旬刊),2020(16):117-118. [4] 金陵.微课程教学法的跨界之作-点评《基于微课程教学法的初中地理课堂深度学习探究》[J].中国信息技术教育,2020(8):65. [5] 朱莹枫.试论初中地理教学中学生核心素养培养现状及优化方法[J].中学课程辅导(教学研究),2019,13(5):31. [6] 房晓飞,徐毅.深度利用学生绘图,扎实落地核心素养--以初中区域地理实践教学为例[J].地理教学,2019(2):29-31. [7] 袁飞林,范含信,曹达金.初中区域地理课堂教学落实学科核心素养的设计策略--以沪教版六年级第一学期“澳大利亚”为例[J]. 地理教学,2019(17):32-34,44. [8] 于蓉.区域义务教育质量监测背景下初中地理核心素养测评框架建构及实施[J].地理教学,2019(12):4-8.
Refbacks
- 当前没有refback。