翻转课堂在本科计算机文化基础教学中的有效运用
摘要
计算机文化基础是高校的一门基础必修课程，教学效果直接关系着学生的今后发展。在高校的计算机文化基础教学中，为了培养学生理论与操作结合的能力，让学生解决学习与生活中的实际问题，所以需要教师创新教学方法。基于此，本文从创新计算机文化基础教学必要性入手，讨论翻转课堂的课程构建方法，最后通过案例分析计算机文化基础教学中对翻转课堂的利用，希望为计算机文化基础教学的研究带来帮助。
关键词
翻转课堂；计算机；文化基础教学
参考
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