中国传统文化融入高职英语思政教学的路径研究
摘要
随着经济的发展和科技的进步,我国教育领域迎来了新一轮的改革,新课改正式实施,核心素养理念得到了广泛的普及,培养德智体美劳全面发展的综合性素质人才,成为现阶段我国教育发展的首要目标。高职院校作为培养社会人才的重要基地,需要在落实新的教育理念的同时,做好学生文化自信建立的相关工作,让学生成长为顺应社会发展趋势、符合社会发展要求的高素质人才。基于此,本文将以高职的英语思政课程为研究对象,进行渗透中国传统文化的路径分析,希望可以为更多的高职教师提供启发。
关键词
中国传统文化;高职;英语思政教学
参考
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