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构建凸显课程思政的大学英语教学模式

袁 家兰, 赵 金晶, 李 再侠, 宋 海波, 崔 秀香, 袁 家龙

摘要

在大学英语教学中渗透课程思政是教学改革的必由之路,也是落实立德树人的有效途径。本文主要发现目前大学英语课程思政教学存在的问题,探索基于课程思政的大学英语教学模式,总结大学英语教学中渗透课程思政的意义。

关键词

大学英语;课程思政;教学模式


参考

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