开放期刊系统

“一校一品”视阈下少数民族传统体育文化融入对校园体育文化建设的影响

李 祥坤, 曾 亦菡

摘要

本文主要运用调查等定性方法,对当前少数民族传统体育文化融入对校园体育文化建设中进行探究。校园体育对促进学生身体素质和思想道德建设有不可替代的作用。少数民族传统体育文化融入校园体育文化,在推进校园体育文化建设的同时,可以加强和改进学生的思想道德建设,加强学生对我国的文化认同、民族认同和国家认同,从而实现对学生的爱国主义和集体主义的教育。通过对少数民族传统体育文化融入校园体育文化进行阐述,提出二者融合的影响和意义,以及在我国少数民族传统体育文化融校园体育文化的具体策略以及路径建议。

关键词

少数民族传统体育;校园体育;文化建设


参考

[1] 冯胜刚.关于正确定义中国少数民族传统体育文化的研究[J].贵州民族研究,2004(04):117-121. [2] 袁华亭.对少数民族传统体育文化基本概念的探讨[J].武汉科技学院学报,2006(12):208-211. [3] 陈业平.校园文化与人才培养[J].湖南大学社会科学学报,1994(01):86-89. [4] 张永保,林秋菊.论校园体育文化的定义及其结构的划分[J].体育成人教育学刊,2006(02):24-26. [5] 王琳琳.民族传统体育文化对高校校园体育环境建设的影响[J].体育世界(学术版),2017(07):108-109. [6] 教育部.体育传统项目学校管理办法[N].中国体育报. [7] 体育总局.关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见[J].中华武术,2020(10):7-11. [8] 胡敏.中华民族共同体意识融入高校校园文化研究[D].西南大学,2020. [10] 李毅,陈代杰.民族传统体育在校园文化建设中的作用探析[J].知识文库,2019(19):5+7.

Refbacks

  • 当前没有refback。