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基于逆向设计的高中英语单元整体教学研究

潘 婷, 崔 奇

摘要

逆向设计作为一种教学设计模式,它将学习目标放在首位,而后制定相应的评估证据以达到预期结果,最终设计教学活动的过程。本文基于逆向设计理论,通过对外研版普通高中英语教科书必修第二册第六单元“Earth first”进行单元整体教学设计,意在探究出一种适用于高中英语教学的模式。

关键词

逆向设计;单元整体教学;高中英语


参考

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