新文科背景下英语专业本科生的国学素养现状研究——以四川文理学院为例
摘要
今年是国家“十四五”开局之年，也是全国新文科建设扬帆起航的关键之年。新文科建设的走向应当聚焦文科教育高质量发展，满足对文化建设的迫切需求。与此同时，现代化发展对英语水平的要求越来越高，但国学一直在英语专业学生中未得到足够重视，与之伴随的是英专生的国学素养不高。基于上述原因，我们试图将新文科发展对国学的影响作为切入点，以四川文理学院为样，通过问卷调查法和竞赛成绩分析法，探讨了以下几个方面，包括英专生对国学的态度、兴趣、国学知识掌握情况、国学竞赛成绩及想通过怎样的方式提升国学素养，并提出在新文科背景下提高英语专业本科生国学素养的策略及措施。
关键词
新文科；英专生；国学素养；现状；提高方式；策略
参考
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