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新文科背景下英语专业本科生的国学素养现状研究——以四川文理学院为例

胡 渝, 杨 鲤源, 刘 雨思, 杨 小兰

摘要

今年是国家“十四五”开局之年,也是全国新文科建设扬帆起航的关键之年。新文科建设的走向应当聚焦文科教育高质量发展,满足对文化建设的迫切需求。与此同时,现代化发展对英语水平的要求越来越高,但国学一直在英语专业学生中未得到足够重视,与之伴随的是英专生的国学素养不高。基于上述原因,我们试图将新文科发展对国学的影响作为切入点,以四川文理学院为样,通过问卷调查法和竞赛成绩分析法,探讨了以下几个方面,包括英专生对国学的态度、兴趣、国学知识掌握情况、国学竞赛成绩及想通过怎样的方式提升国学素养,并提出在新文科背景下提高英语专业本科生国学素养的策略及措施。

关键词

新文科;英专生;国学素养;现状;提高方式;策略


参考

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