新工科背景下电气专业人才培养模式探究——以南京师范大学中北学院电气工程及其自动化专业为例

摘要

21世纪以来，“中国制造2025”等重大战略的陆续公布，标志着国家对工程技术人才有更高更新的需求。为满足国家对新型人才的需求，新工科背景下的工程教育改革与创新应运而生。针对传统工程培养中存在的不足，结合学院自身发展战略和区域经济发展对人才的需求，探究符合学院和区域经济发展需求的电气工程专业人才培养模式，通过优化人才培养方案、更新专业课程内容、加强教师队伍建设、探索“产学研”合作新模式等改革措施，以满足区域经济对“新工科人才”需求。