语文阅读教学策略研究

摘要

为了紧跟新教研的步伐，在对初中语文教学模式提出更高要求的基础上，语文阅读教学模式、教学内容、教学方法
都有了新的变化。初中语文名著阅读方法策略研究课题组对语文的教学模式进行了反复的研究，提出了语文课堂要重视培养
学生的主体感受，老师应该增加语文知识的趣味性，以便学生可以更好的理解，并熟悉掌握语文知识。同时在语文阅读上，
也应加强重视，如何让学生养成良好的阅读习惯，提高学生的综合语文实力。