探析在“德学”“五进”引领下如何做好新时代一名大学班长

摘要

当下大学生的存量极大，在高校环境中，辅导员、老师对学生的管理力度的相较于小学、高中相对下降，管理多采用以引导为主的以政治与素质相结合的开放式教育，学生通常存在散漫、不服从管理，班级易存在班风不佳等情况。基于大学班级管理所面临的现状，本文透过我校“德学五进”教育理论，旨在探讨如何通过一些科学且有针对性的方法，做好新时代一名大学班长。