英语俱乐部个性化动态实践课程探索——以四川文理学院外国语学院英语文化村为例
摘要
英语学习是当代大学生必须参与到的一件社会和国家都广泛关注的事，它既影响大学生们能否成功毕业，也是英语教师的职能与责任所在。而教育资源短缺、学生积极性低迷、应试目的性增强都是导致英语学习形式单一、成效微弱的重要原因。英语俱乐部则是一种全新的英语学习形式，本课题以四川文理学院外国语学院英语文化村为例，侧重研究大学生加入到英语俱乐部活动中的意义与大规模推广此活动的方法探索。
关键词
英语；学习；社团活动；个性发展；动态课程
参考
[1] 王欢,高朝阳.应用型本科院校大学生英语学习现状调查研究[A],大学生的英语学习现状,2015（04）：04 [2] 李琦.高校英语角创新建设之我见[J],高校英语角探索,2019（09） [3] 贾宝娟,英语课外活动开展探微[A],英语课外活动的意义分析,2017（07） [4] 练萍萍.多元整合英语课外时间模式促进学生综合素质的提高[A],多元整合英语课外实践的内容和活动开展的必要性,2006 （03）
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