基于多维视角下地方应用型本科高校课程思政教学实施路径研究——以《市场调查与预测》课程为例

摘要

《市场调查与预测》是广州工商学院工商管理本科专业非常重要的一门专业技术必修课程，课程思政教学是地方应用型本科高校培养德学兼备的高素质且高水平的复合型人才的重要路径之一，研究地方应用型本科高校课程思政教学实施路径对提升及优化课程思政教学改革至关重要的实践价值与理论意义。文章以广州工商学院工商管理本科专业的《市场调查与预测》课程为研究案例，首先运用文献研究法对国内相关学术文献进行细致梳理，其次结合以往的课程思政实践教学情况，就当前课程思政教学实施路径的现状及存在的矛盾进行分析。据此文章最后从学生听课维度、教师授课维度、学校顶层设计维度、社会协同育人维度四个视角提出了《市场调查与预测》课程思政教学实施的优化路径。