护理专业学生健康信息素养现状与影响因素的分析 ——以镇江某高校为例
摘要
目的：本研究旨在调查护理专业本科生健康信息素养现状，并探讨提升护理专业本科生健康信息素养水平的方法。方法：采用自行设计的护理专业学生健康信息素养问卷对镇江市某高校263名护理专业本科生进行调查。结果：本研究发现大二年级护理专业学生的健康信息素养总分与大三、大四年级有统计学差异（P<0.05，P<0.05）。结论：本研究表明该高校护理专业学生的整体健康信息素养水平仅达及格水平，需要加强健康信息素养的教育，提高护理专业学生的整体健康信息素养水平。
关键词
健康信息素养；护理专业学生；现状
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作者简介：王多多，2001 年 3 月 2 日，女，江苏苏州，汉，本科，江苏大学京江学院，研究方向：护理学。
资助基金：大学生创新训练项目省级一般项目（202213986021Y）
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