护理干预对胸外科肺结节患者健康教育的影响

摘要

目的 分析护理干预对胸外科肺结节患者健康教育的影响。方法 选取2022年10月-2023年10月我院收治的肺结节患者350例，随机分为观察组和对照组，每组175例。对照组患者采用常规护理及健康宣教，观察组患者采用针对性健康教育干预。最后对两组患者护理后的知识水平，焦虑水平、抑郁水平进行综合对比分析。结果 两组患者在护理后的知识掌握情况明显提升，观察组在干预后明显优于对照组；两组患者在干预前均存在不同程度焦虑和抑郁问题，干预后均明显下降，且观察组下降幅度较大。 结论 在肺结节患者的护理干预与健康教育中，通过对健康知识的普及、病情管理的教育以及健康生活方式的指导，有效提升了患者对疾病的认知和应对能力。