全程健康教育模式对糖尿病护理质量及患者血糖水平影响
摘要
目的：探究全程健康教育模式对糖尿病护理质量及患者血糖水平影响。方法：选取2023年1月-2023年11月我院收治的70例糖尿病患者，随机分成两组，对照组接受常规健康教育，研究组则接受全程健康教育模式。结果：与对照组比，研究组的血糖水平更低（P＜0.05）；与对照组比，研究组的护理质量更优（P＜0.05）。结论：在糖尿病护理过程中应用全程健康教育模式可以有效改善患者的血糖指标，进而提高护理质量，效果显著，值得推广应用。
关键词
全程健康教育模式；糖尿病；护理质量；血糖水平
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PDF参考
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