工程管理专业在工科背景下实施人才培养模式的有效探索

摘要

随着教育的不断发展，可以发现在新工科的背景下，工程管理这个专业的发展较为迅速，很多高校都开办了这个专业，但对工程管理专业的人才培养模式和培养目的区别较大，在一些高校中还存在着一些问题，包括没有合理明确的定位、缺乏有效的培养方法，加之社会对工程管理专业的人才需求量在增加，因此对工程管理的专业要求也在增加。对其发展现状进行分析，能够发现虽然有很多人提出了很多合理的意见和建设性的方法，但是实际上在新工科的背景下还是没有具体可行的方案可以借鉴，国内普通的高校对专业的定义和培养方案有很大的不同，没有定性的模式，由此可以看出，现如今急需一个具体可行的方案来解决这一问题，本文研究具有重要的价值。