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装配式建筑施工技术“课程思政”教学改革研究

周 升平, 郑 金贵

摘要

为在教学改革中贯彻落实课程思政精神,以育人为主体,需要围绕思想政治目标,制定装配式施工技术课程标准和课程内容。装配式建筑是一门技术技能课程,随着时代的发展,教师需要提升教学技能,促进装配式建筑施工技术与思政教育的有效结合,积极培养学生的正确人生观和荣誉感。建筑技术与思政教育是相辅相成的,是为了培养专业过硬、职业素养良好的技能人才。探讨了将装配式技术融入课程思政,进一步提高装配式建筑施工技术教育质量。

关键词

装配式建筑;施工技术;课程思政;教学改革;研究


参考

[1] 丁雪艳.装配式建筑施工技术“课程思政”教学改革探索[J].低碳世界,2021,11(10):175-177. [2] 申昊,彭子茂.高职装配式建筑施工技术思政课堂实践探究[J].大学,2021(32):37-40. [3] 李世海,周前兵.《建筑施工技术》“课程思政”实践路径研究--以贵州轻工职业技术学院为例[J].现代物业(中旬 刊),2020(05):176-177.

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