应用型本科院校土木工程专业毕业设计（论文）改革研究

摘要

通过对毕业设计的目的进行分析，可以发现让学生做毕业设计，实际上是引导学生完成教学计划、促使学生多方面能力得到锻炼和提升的过程，同时这个过程还是一次对学生能力和素质进行全方面检验的过程。依据应用型本科高校土木工程专业人才培养目标，以专业人才培养方案为指导，结合专业办学定位和人才培养特色，分析土木工程专业毕业设计当前存在的问题，以黑龙江工业学院为例，构建基于OBE思想的毕业设计改革模式，在顶岗实习、毕业实习和毕业设计等实践性环节中，积极探索“工学交替、工学结合、工作过程课程化”，实现理论知识掌握和工程训练的有机结合。