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新技术革命供配电技术技能提升研究

惠 施亚, 曹 哲, 张 野

摘要

结合我国新技术革命中的技术技能要求和产业特点,提出了两种现代学徒制:一种是工业企业的“企业岗位”现代学徒制;另一种是基于“科研过程和成果”的“虚拟岗位”学徒制。本文主要对培育供配电技术人才的教学课程及教学方案的设计进行了分析,希望能给相关部门带来一些启发和思考。

关键词

现代学徒制;虚拟岗位学徒制;教学课程;教学方案


参考

[1] 谭少娟.第四次工业革命时代发达国家职业教育的应对与启示[J].教育与职业,2017( 13) . [2] 金银琴.工匠精神融入高职院校人才培养的路径探析[J].高教学刊高职论坛,2018( 11) . [3] 房曙光,唐日照,李艳,李海波,蔡雯. 高等职业教育可持续发展策略研究[J].中国教育技术装备,2018( 09) . [4] 房曙光.新技术革命供配电技术技能培育研究[J].科技风,2019.

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