乡村振兴背景下高校农业保险教学思考
摘要
培养专业从事农业保险事业的乡村振兴人才是高等院校人才培养的重要内容。教师在针对此课程进行教学时，应打破传统教学模式，结合乡村振兴背景下对教学工作做出适时地调整，以此满足学生的学习需求、社会的发展需求。本文简述了乡村振兴背景下农业保险基础课程的相关概念，分析了教师教学中面临的困境，提出了教学模式创新的新路径，以供农业保险教学提供参考。
关键词
乡村振兴；高校；农业保险；教学创新
全文:
PDF参考
[1] 左希 . 金融助力开创全面推进乡村振兴新局面 [N]. 金融时报，2022-03-24（005）.
[2] 邵晓庆，徐鉴民，王斌，何强，路世武 . 乡村振兴战略背景下高职院校教师创新创业教育教学能力提升路径 [J]. 甘肃农业，2022（03）.
[3] 庹国柱 . 农险保费补贴的新政新规新亮点——浅议新版《中央财政农业保险保费补贴管理办法》[J]. 中国保险，2022（03）：30-36.
[4] 张峭，赵思健 . 中国农业保险科技发展意义、挑战及建议 [J].科技中国，2022（03）：45-49.
[5] 许梦楠，倪飞 . 保险精算课程教学探究——以医学院校为例 [J]. 太原城市职业技术学院学报，2022（03）：101-103.
[5] 邱祖东 . 农业保险高质量发展探讨——以福建省宁化县为例 [J]. 福建热作科技，2022，47（01）：67-69.
[6] 陈蕊 . 农业保险与农业发展研究综述 [J]. 当代农机，2022（03）：79-80.
(40 摘要 Views, 23 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。