基于现代学徒制的高职工业机器人技术专业教学改革路径

摘要

在建设制造强国的战略背景下，加快现代化工业、智慧工业建设，成为企业转型发展的重点，社会急需一批掌握工业机器人技术专业技能的应用型、技能型人才。通过推动现代学徒制与工业机器人技术专业教学融合，学校可加强与社会、地区企业的联系，了解现代化人才培养标准，全面提高学生技术、技能水平，使其能够适应、达到现代工业发展要求，提高专业教学的实用性，增强高职专业教育的办学特点。基于此，本文分析工业机器人技术、现代学徒制特点，结合专业教学现状，提出教学改革路径。