微项目在 web 前端应用课程改革中的探索与实践

摘要

本文以实现 Web 应用技术专业课程标准为目标，根据 Web 前端开发职业资格证书标准，1+X 证书、大学生职业教育素养要求，开发了项目化课程建设，进行教学方法、课证融合、有效的评价机制方面的研究与设计。项目化课程的思路是：基于前端开发实战的项目，用一个在线商城开发项目为主线，设计项目章节，课程以“微项目化”的结构形式。微项目按照“基本知识＋技术技能＋知识技能应用＋创新设计”的结构，以微项目为引领，设计教学过程并实施教学，针对性强，能让学习者在相对较短的时间内集中完成一个小型项目的任务，使得学生在每一个微项目中学到掌握基本知识点、技术技能，还可以提升应用能力和创新能力。